一文读懂中美研究生教育的异同
2024-07-18
中美两国是世界上两大经济体，教育理念和方式经常会被拿来对比。就研究生阶段的教育来看，美国是世界上最早开展研究生教育的国家之一，哈佛学院于1826年首先开设了研究生课程，招收并开始培养研究生层次的高级专门人才，开启了美国研究生教育的先河；中国的研究生教育则起步较晚，20世纪80年代才开始有研究生招生。
发展至今，中美两国的研究生教育各有特色，本文从招生形式、时间成本、教学形式和就业前景4个角度，对两国的研究生教育进行比较和分析。
中国的研究生院招生主要以考试为主，美国的研究生院招生则更侧重于学生的申请。
具体来讲，中国的研究生院招生需要全国统一的硕士和博士研究生入学考试，要求学生一次只能报考1所学校，考试结果通常是主要的录取标准。当学生取得一个“过线”的成绩，才有机会进入面试环节。面试通过，录取；面试不通过，面临调剂或者选择重考。
美国的研究生院招生通过学生提交的材料，如个人陈述、推荐信、标准化考试成绩等，进行择优录取，这种方式为学生提供了从多角度展示自己能力的机会。学生可根据自身情况，选择考取GPA、托福成绩、GRE，出国或在线读书；也可以不用语言成绩，提交本科成绩单、个人陈述，申请不出国、中文在线读书。
国内考研的时间成本要远高于美国申请研究生，主要体现在备考时间和录取率两个层面。
先说备考时间。国内考研的备考时间通常较长，考生通常要花费1年多来准备，如政治、英语、专业课等，系统学习、复习，做模拟题，参加辅导班；美国申研时间相对较短，考托福雅思、准备申请资料因人而异，如果选择不出国、中文学、在职读的方式，从递交申请到获得结果，2周左右可以知晓。
再说录取率。国内考研竞争激烈，据某机构发布的2023年硕士研究生招生数据解读报告显示，2023年的考研录取率仅为16%，网友直呼“也太卷了”，这样的录取难度，意味着二战、三战的风险，相应地学生的时间成本也会提高。美国实行“宽进严出”，录取率普遍为36-40% 左右，国际硕士课程的录取率则更高。
在教学形式上，中美研究生教育均都采用导师制，但由于教育环境和资源不同，在实际操作上结果并不相同。
国内研究生导师除了教学和研究，很多都带有行政职务，有些额外课题也需要研究生帮助做，师生关系相对严肃，考核方式主要以考试成绩为主。
美国研究生导师更充足，帮助学生锻炼学习以外的各种能力，如创造力和自主学习能力。评估方式不仅包括课堂作业和期末考试，还有实践项目、小组合作等多种形式。针对不同学科，美国大学的教学形式多样化，如排名全美创新力大学Top3的美国名校，它的工程类计算机硕士课程会有大量的编程课，商科的管理学课程会有国际商业案例研究，社科的心理学硕士和教育学硕士则侧重跨学科的交流和合作。
无论国内或者美国研究生毕业，会倾向选择如互联网、金融、新能源等热门行业，但两者仍存在不同之处。
国内研究生毕业，倾向学术类的工作，学位认可度在国内企业国家单位、事业单位、民营企业等中较高。有的人士受政策影响，会到基层、农村或西部地区就业，以缓解这些地区的人才短缺问题。
选择美国读研的学生，在创新、独立思考、问题解决能力等方面更优于国内大学的毕业生，所获技能与市场需求匹配度高。同时，各国外企也更注重员工的国际化背景和经验，这些都让具有海外学习背景的人士更容易受到外企、500强名企的青睐。
中美教育的异同是不同文化背景、教学目标的产物。通过招生形式、时间成本、教学形式、就业前景4个层面的分析，希望你对中美研究生教育的异同有一定的了解。
